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5月28日下午，美国福特海斯州立大学保罗?亚当斯教授以《科学里的问题导向型学习》为题，在培黎校区图书馆六楼学术报告厅给培黎工程技术学院师生作了精彩报告。

保罗?亚当斯教授提出，应将学习建立在有关现实世界中相关问题的真实任务、事件和问题上，共同学习、策划和评估。基于研究的学习要求学生对自己的学习负责，减少纯粹的授课，没有一连串的指定阅读任务。学习过程要增加学生之间的合作，增强问题解决能力的培养，鼓励推理性和自我导向性的学习，提高终身学习的积极性。保罗?亚当斯教授通过近年来影响全球恶劣天气沙尘暴为例，向聆听讲座的师生展示了问题导向型学习的理论过程及实践方法。此外，保罗?亚当斯教授还介绍了海斯市的地理概况，以及福特海斯州立大学的专业设置等，他希望同学们能到福特海斯州立大学学习交流。