5月8日下午，人文社科高等研究院与教育学院联合举办“从资料到理论：扎根理论在质性研究中的应用”主题学术沙龙。教育学院、人文社科高等研究院相关教师参加活动。
主讲人围绕扎根理论的核心内涵、研究逻辑，从编码技巧（开放式编码、主轴编码、选择性编码）、资料收集与整理方法、研究设计与实施步骤等方面，重点讲解了使用扎根理论开展研究的关键技术与科学方法，并结合教育领域研究案例，现场演示了编码流程与资料分析思路，直观呈现了扎根理论从资料收集到理论构建的完整过程。
与会教师立足自身研究方向，围绕扎根理论应用中的难点与疑点展开热烈讨论，就编码注意事项、不同研究场景下的方法适配、实操中常见问题的解决策略等内容交流观点、分享经验。此次活动从方法论角度拓宽了教师视野，对加强扎根理论在实践中的运用具有积极意义。
撰稿：张哲 审核：路宏 刘小平
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